Descrição
Na Matemática como nas outras disciplinas escolares, a aprendizagem dos alunos depende em grande medida do que acontece na sala de aula. E isso, como não poderia deixar de ser, tem muito a ver com o modo como o professor ensina. Esta constatação tem promovido um grande interesse pelo estudo da prática profissional do professor e das condições da sua transformação, tendo em conta as necessidades de uma sociedade em mudança. Este livro, realizado no âmbito do projeto P3M - Práticas Profissionais dos Professores de Matemática, é dedicado a este tema, apresentando trabalhos empíricos que estudam diversos aspetos da prática profissional do professor de Matemática e da sua transformação e regulação, bem como revisões teóricas que procuram sistematizar o estado da arte das investigações nacionais e internacionais neste campo.
Práticas Profissionais dos Professores de Matemática by Instituto de Educação da Universidade de Lisboa - Issuu
Tendências da Educação Matemática na EaD by EDUFRB - Issuu
Iteq Educacional Projetos e Projeções v.5. n.11 2022 by ITEQ Educacional - Projetos e Projeções - Issuu
ESCOLA INFORMAÇÃO DIGITAL Nº36 . SETEMBRO 2022 by SPGL. SINDICATO DOS PROFESSORES DA GRANDE LISBOA - Issuu
Ensino Magazine nº268 - Junho 2020 by rvj editores - Issuu
Doutoramento em Educação - História da Educação by Instituto de Educação da Universidade de Lisboa - Issuu
Revista Educação Integral - 12ª edição - Março 2020 by INEQ - Issuu
Vol 2 inovação no ensino superior by CINEP-IPC - Issuu
ABA News 2017.2 by ABA ABA - Issuu
Revista AlmadaForma 6 by Revista AlmadaForma - Issuu
Dissertação Manuela P. W. Eckstein by Manuela Pires Weissbock Eckstein - Issuu
Escola Informação Digital nº31, Abril 2021 by SPGL. SINDICATO DOS PROFESSORES DA GRANDE LISBOA - Issuu
Dispersão da atividade docente ana paula rocha by Ana Paula Rocha - Issuu
Revista AlmadaForma 10 by Revista AlmadaForma - Issuu
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