Descrição
Este livro tem o propósito de oferecer os recursos necessários à integração do aluno com deficiência nos jogos mais usuais, bem como de facilitar o trabalho do educador de grupos específicos mediante uma proposta de jogos para cada deficiência. Sem a pretensão de criar um receituário, preferiu-se mostrar um conjunto de recursos que estimulem a criatividade do educador que os tome como ponto de partida para novas adaptações. O leitor encontrará os critérios que é preciso adotar nos jogos mais habituais de modo a facilitar a inclusão dos alunos com deficiência.
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Educação Física E Inclusão: Percepções Docentes
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